Bourses, prix et distinctions

Bourses  

Bourse Jocelyne-Pronovost

Afin de souligner l'excellence d'un étudiant à la maîtrise en psychoéducation, l'Ordre décerne annuellement une bourse d'études de maîtrise de 1500 $.

Récipiendaires :

  • Isabelle Martineau-Crète (2018)
  • Benjamin-Pierre Rondeau, ps.éd. (2017)
  • Hélène Fortin, ps.éd. (2016)
  • Myriam Ouellet-Bernier, ps.éd. (2015)
  • Marie-Noëlle Gysel, ps.éd. (2014)
  • Sophie Higgins, ps.éd. (2013)
  • Marie-Pierre Arseneault-Babin, ps.éd. (2012)
  • Stéphanie Ruel, ps.éd. (2011) 

 

Bourse Marcel-Renou

L'Ordre décerne annuellement une bourse d'études doctorales de 3 000 $ afin d'encourager la poursuite de telles études, tout en contribuant à assurer la relève en enseignement et en recherche dans le secteur de la psychoéducation.

Récipiendaires :

  • Meggy Pelletier, ps.éd. (2018) 
  • Marie-Michèle Dufour, ps.éd. (2017)
  • Andrée-Anne Houle, ps.éd. (2016)
  • Véronique Longtin, ps.éd. (2015)
  • Martin Caouette, ps.éd. (2013)
  • Jonathan Bluteau, ps.éd. (2011)

 

Prix de l'Ordre 

Dans le but de souligner la pratique de certains psychoéducateurs, leur contribution à l'avancement ou à la reconnaissance de la profession, c'est avec fierté que l'Ordre décerne quatre prix.

  • Deux prix soulignant une contribution de nature professionnelle
  • Un prix pour la publication d’un ouvrage de recherche
  • Un prix pour une publication s’adressant au grand public

 

Prix de la relève

Ce prix vise à encourager le développement d'initiatives et de réalisations chez les nouveaux membres. Il s’adresse à des psychoéducateurs qui comptent sept années de pratique ou moins depuis l’obtention du diplôme ayant permis leur admission à l’Ordre.

Récipiendaires :

  • Stéphanie Roy, ps.éd. et Anne-Julie Gagnon, crim. (2018)
  • Maggie Dion, ps.éd. (2017)
  • Mélanie Martel, ps.éd. et Audrey Leblanc, ps.éd. (2011)

 

Prix Gilles-Gendreau 

Ce prix vise à reconnaître une approche, un programme ou un service mis en place par un ou plusieurs psychoéducateurs ou encore par une équipe multidisciplinaire composée d'au moins un psychoéducateur, en réponse à un besoin identifié. La réalisation du projet doit démontrer le leadership ou l’initiative du psychoéducateur et doit être récente, c’est-à-dire accomplie au cours des cinq dernières années.

Récipiendaires :

  • Corinne Bergeron D’Amours, ps.éd., Frédérick Martin, ps.éd, Simina Stan, ps.éd. et Ronald Chartrand  (2018) 
  • Joseph Ross, ps.éd. et Julie Morin, ps.éd. (2017)
  • Marie-Hélène Poulin, ps.éd. et Vanessa Ménard, ps.éd. (2015)
  • Vickie Bois, ps.éd. et Maxime Leblanc, ps.éd. (2013)
  • Jean-François Gauthier, ps.éd. et Maxime Leblanc, ps.éd. (2011)

 

Prix publication – Recherche

Ce prix veut souligner une publication récente qui vise l’amélioration de la pratique par le développement des connaissances.  Elle doit avoir été publiée au cours des deux dernières années et s’adresser aux intervenants. Le psychoéducateur doit en être l’auteur principal ou l’éditeur.

Récipiendaires :

  • Geneviève Paquette ps.éd., Myriam Laventure et Robert Pauzé (2018) 
  • Line Massé, ps.éd., Claudia Verret et Manon Lévesque, ps.éd. (2017)
  • Jonathan Bluteau, ps.éd. et Claude Julien (2016)
  • Line Massé, ps.éd., Martine Verreault, ps.éd., Claudia Verret  
  • Fabienne Boudreault, ps.éd. et Catherine Lamaris, ps.éd. (2012)

 

Prix publication - Grand public

Ce prix veut souligner une publication récente en lien avec le champ d'exercice de la psychoéducation.  Elle doit avoir été publiée au cours des deux dernières années et s’adresser aux parents, aux intervenants ou au public en général. Le psychoéducateur doit en être l’auteur principal ou l’éditeur.

Récipiendaires :

  • Solène Bourque, ps.éd. et Nadia Berghella (2018)
  • Marie-Hélène Poulin, ps.éd. et Catherine Charbonneau, ps.éd. (2016)
  • Solène Bourque, ps.éd. et Geneviève Coté, orthophoniste (2015)
  • Étienne Daudet, ps.éd. (2012)

  

Autres prix et distinctions

Prix Reconnaissance

Ce prix vise à souligner la contribution remarquable d'un organisme, d'une entreprise ou d'une personne qui n'est pas membre de l'Ordre. Cette contribution participe au rayonnement et à la reconnaissance de la profession de psychoéducateur ainsi qu'à l'amélioration ou au développement de la qualité des services en psychoéducation.

Récipiendaires :

  • Renée Verville (2016)
  • Dr Michel Lemay 2015)
  • Égide Royer (2011)


Membre émérite

Le statut honorifique de membre émérite est attribué par l'Ordre lorsqu'une contribution significative à l'avancement de la profession et à la vitalité de la psychoéducation a été réalisée par un psychoéducateur.

Récipiendaires :

  • Jocelyne Pronovost, ps.éd. (2013)
  • Marcel Renou, ps.éd. (2009)
  • Pierre Potvin, ps.éd. (2007)
  • Gilles Gendreau, ps.éd. (2001)
  • Jeannine Guindon, ps.éd. (2001)
  • Euchariste Paulhus, ps.éd. (2001)

Pour en savoir plus sur les membres émérites, vous pouvez consulter le document PDF suivant : 

Mérite du Conseil interprofessionnel du Québec

Sur recommandation du Conseil d'administration de l'Ordre, le Conseil interprofessionnel du Québec, organisme qui regroupe l'ensemble des ordres professionnels au Québec, accorde annuellement un prix à un membre d'un ordre qui s'est distingué au service de sa profession et de son ordre professionnel.

Récipiendaires :

  • Bernard Deschênes, ps.éd. (2018) 
  • Claire Jutras, ps.éd. (2017)
  • Richard Chagnon, ps.éd. (2016)
  • Diane Métayer, ps.éd. (2015)
  • Serge Larivée, ps.éd. (2014)
  • Lucille David, ps.éd. (2013)
  • Jocelyne Moreau, ps.éd. (2011)
  • Michèle Caron, ps.éd (2009)
  • Gilles Gendreau, ps.éd. (2007)
  • Monique Bleau, ps.éd. (2005)
  • René Grenier, ps.éd. (2003)
  • Marcel Renou, ps.éd.  (2002)

 

 

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